La photographie au service de la résolution de problèmes.

M@ths en-vie
Christophe Gilger et Carole Cortay
Ed Génération5
Guide pédagogique
Classeur plus logiciel

vidéo explicative
Depuis de nombreux mois, nous avons échangé nos pratiques, nos ressources et nos trouvailles sur Facebook et à Ludovia nous avons enfin pu échanger en présentiel.

Moi , avec mon livre écrit en 2013 Lecture en vie, envie de lecture aux éd. Chronique sociale et lui avec M@ths en -vie, éd. Génération 5. Nous aimons partir de situations du quotidien pour sensibiliser les enfants au plaisir de la lecture et des maths.

Qu’est-ce que c’est ?

Ce n’est pas une méthode, mais un dispositif original pour faire découvrir le plaisir de construire et de résoudre des énoncés mathématiques.

C’est un projet qui allie le français et les mathématiques tout en utilisant les outils et es ressources numériques que ce soit les ordinateurs, les tablettes, les appareils photo et les logiciels pour retravailler les photos, les blogs, les sites, internet, wifi….

Ses objectifs :

  • Faire en sorte que les mathématiques partent de situations réelles, du quotidien et de l’environnement proche de l’enfant tout en changeant leur développant leur regard par rapport aux concepts mathématiques
  • Ancrer les mathématiques dans le réel pour améliorer la compréhension en résolution de problèmes.

Quelles sont les activités proposées ?

  • Des résolutions de problèmes
  • Des créations d’énoncés mathématiques à partir des photos
  • Des recherches d’informations
  • Des activités sur les grandeurs et les mesures

Le tout est de travailler sur des vrais nombres et sur des vrais énoncés de problèmes, d’en construire et d’utiliser les outils numériques simples et efficaces.

Voici quelques exemples et le site de M@ths en-vie

Site : http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais/mathsenvie/

Pistes d’exploration:

Ateliers numériques:

  • apprendre à faire des photos
  • prendre des photos , qui pourraient devenir des énoncés de problèmes , dans l ‘environnement proche de l ‘enfant

Ateliers mathématiques

  • construire des énoncés en collaboration
  • résoudre des énoncés en collaboration

Ateliers d’écriture: 

  • apprendre à rédiger un énoncé

 

 

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